杭州民办东方中学，浙江省一级民办学校，杭州市人民满意学校，1994年创办于省一级重点中学——浙江大学附属中学，现为寄宿制完全中学，有初中、高中34个教学班，学生1100余人。浙江省特级教师、原浙江大学附属中学校长张熊楚先生任校长。全校教职员工139人，特级教师1人，高级教师占39.6 %，中级教师占22.6 %，学历合格率100%。
面向全体 崇尚平等
学校坚持“厚东方文化底蕴，纳世界教育精华”办学思想，把“以提高教学质量为核心，学校工作要让学生满意、家长满意、社会满意”作为办学宗旨。学校崇尚“教育平等”，以“让每一个学生都得到发展”理念作为立校之本，实施小班化教育，每班级不超过36名学生；面向全体，贯彻《落实东方中学办学理念实施细则》、《东方中学学生权益保障条例》、《东方中学学生奖励条例》，尊重、保护学生权益，实现师生平等，追求“教育平等”的和谐校园理想。
育人为先 关注成长
学校重视学生的思想道德教育，育人为首，以“学会尊重、学会负责”为育人目标，全面实施“导师制”，关注学生健康成长。以《东方中学学生须知》、《东方中学学生礼貌十条》等为指导，以每学期两次的“德育周”等活动为载体，加强学生基础道德文明修养。多年来学校积极探索寄宿制学生成长的规律，充分发挥学生自主学习、体验成长的优势，通过学生的自我服务、自我管理、自我教育，学科教师、生活辅导教师的“导”、“管”结合，培养学生自主自理、和谐协作等良好生活习惯；培养言语文明、举止优雅、学会尊重、学会感恩等良好礼仪风貌，促进学生道德素养的提升、人格的完善。
非毕业年级每月各开设一期“东方大讲堂”，邀请高校、科研部门的专家学者来校做文学、艺术、经济、政治、科学等方面的讲学，弘扬人文精神、传播科学思想，拓宽学生视野，培养学生人文情趣，激发学生科学追求。
落实基础 提优补弱
学校贯彻《东方中学落实办学理念实施细则》、《东方中学学生权益保障条例》》、《东方中学学生奖励条例》，面向全体，给予全新的教育服务，构建了“多层次、齐发展”的教育教学模式：提升能力，促进发展，让学习基础好的学生学得更好，品学兼优；组织辅导、创造条
杭州民办东方中学，浙江省一级民办学校，杭州市人民满意学校，1994年创办于省一级重点中学——浙江大学...
学校坚持\"厚东方文化底蕴，纳世界教育精华\"办学思想，把\"以提高教学质量为核心，学校工作要让学生满意、家长满意、社会满意\"作为办学宗旨。学校崇尚\"教育平等\"，以\"让每一个学生都得到发展\"理念作为立校之本，实施小班化教育，每班级不超过36名学生;面向全体，贯彻《落实东方中学办学理念实施细则》、《东方中学学生权益保障条例》、《东方中学学生奖励条例》，尊重、保护学生权益，实现师生平等，追求\"教育平等\"的和谐校园理想。学校重视学生的思想道德教育，育人为首，以\"学会尊重、学会负责\"为育人目标，全面实施\"导师制\"，关注学生健康成长。以《东方中学学生须知》、《东方中学学生礼貌十条》等为指导，以每学期两次的\"德育周\"等活动为载体，加强学生基础道德文明修养。多年来学校积极探索寄宿制学生成长的规律，充分发挥学生自主学习、体验成长的优势，通过学生的自我服务、自我管理、自我教育，学科教师、生活辅导教师的\"导\"、\"管\"结合，培养学生自主自理、和谐协作等良好生活习惯;培养言语文明、举止优雅、学会尊重、学会感恩等良好礼仪风貌，促进学生道德素养的提升、人格的完善。
学校积极开展国际教育交流，学习国外先进的教育理念，引进国外优秀教育资源。学校于2001年被国务院国家外国专家局认定为\"聘请外国文教专家资格单位\"。2003、2004年分别与日本东洋言语学院、澳大利亚艾文豪文法学校合作，引进日语、英语教材、师资，创办\"初中英语特色班\"、\"高中日语特色班\"，成效显著。学校始终关注学生兴趣发展，注重学生个性张扬、特长发挥。学校充分利用周六、周日等时间，组建了各类学生兴趣发展的学生社团，开展文学、计算机、美术、舞蹈、航模、体育、科技实验、电影等兴趣活动，丰富学生生活，发展有特长兴趣爱好的学生，为学生的未来发展奠定了良好基础。
作为第二批录取的普通高中，我们录取的学生中考成绩低于重高，但高考成绩能够做到本科率稳定在35%左右，上线率保持在90%左右。东方办学19年，为高一级学校输送了6400名左右的毕业生。
2012年开始的QCE课程班，直接与国际教育接轨，学生在我校就能接受澳洲官方纯正的高中课程教学——重过程评价、重能力培养的全新学习体验和澳洲官方保证的国际升学通道。参加本课程学习的学生，学完双方课程，考试合格即可获得中、澳高中双文凭。凭澳洲官方高中文凭，学生具备直接申请澳、美、英、加等国大学的条件，不需再读预科。2015年1月首届毕业生全部升入澳洲大学，其中50%的毕业生进入澳洲前八所名校。
专职日语教师授课，个性化小班教学，既掌握了日语，又能了解日本文化。通过学习学生的日语水平达到1-2级，为留学日本奠定扎实的语言基础。
目前开设美术、舞蹈、音乐（声乐、器乐）三个专业，专职教师全部毕业于中国美院等名校。近三年美术学生参加浙江省美术联考平均分都达到80分以上，今年更达到84分，艺术生的高考本科率达到80％
育人为先关注成长
学校重视学生的思想道德教育，育人为首，以“学会尊重、学会负责”为德育主题，制定《东方中学“学会负责学会尊重”德育主题实施框架》，全面实施“导师制”，以《东方中学学生须知》、《东方中学学生礼貌十条》等为指导，以德育周、重大纪念日纪念活动等活动为载体，加强学生基础道德文明修养。
多年来学校积极探索寄宿制学生成长的规律，充分发挥学生自主学习、体验成长的优势，通过学生的自我服务、自我管理、自我教育，学科教师、生活辅导教师的“导”、“管”结合，培养学生自主自理、和谐协作等良好生活习惯；培养言语文明、举止优雅、学会尊重、学会感恩等良好礼仪风貌，促进学生道德素养的提升、人格的完善。
学校确立“关注健康幸福一生”健康教育主题，落实《东方中学学生健康教育实施原则意见》，关注学生的健康成长，引导学生掌握健康基本知识与理念、学会健康基本技能、养成健康生活方式与行为的健康教育目标。
非毕业年级每月各开设一期“东方大讲堂”，邀请高校、科研部门的专家学者来校做文学、艺术、经济、政治、科学等方面的讲学，弘扬人文精神、传播科学思想，拓宽学生视野，培养学生人文情趣，激发学生科学追求。
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